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每年一度的暑假又快要到了,有的学生已经兴高采烈开始安排自己的旅游攻略,也有的学生在认真思考为自己暑假读什么课程而打算。无论哪种计划,总比没有计划要好。有些孩子由于各种原因,在长长的暑假里,没有任何计划和安排,每天睡到自然醒。没有了读书和考试的压力,整天要么游戏打得废寝忘食,通宵达旦,要么就是电视里或者电脑上追剧追得天昏地暗,日夜颠倒。这里,暂且不评论孰好孰坏,因为暑假的意义本身就是让我们辛苦的老师和学生们,在忙忙碌碌,辛苦勤奋了整年的时候,能有一个较长的时间补充体力,休息一下,充充电。再加上天气的炎热,实在对老师和学子们的工作学习效率也有所干扰。因此,稍作休息,充充电,对来年更加勤奋有效的学习,是有百益而无一害的。
温哥华公立学校和大多数私立学校,在六月二十号左右就基本放假了。有的甚至更早,在六月中旬就结束了所有的教学任务。这里主要指的是中学,而小学则要到六月底才真正放假,新学期开学要到九月初。这整整的两个半月,如果真的全部用在放松上,那也真的够松了。无论处于什么年级,安排一定量的学习,制定一个暑期的学习计划是必须的。如果是九,十,十一年级的话,那这个暑假的学习计划就更显得重要了。因为学生可以通过暑假的学习,彻底改变平时的学习进度,夯实学习基础,甚至会直接影响到升学,这作用非常之大。
加拿大的暑期课程已经成立了相当多的年份了,我们从事教育20多年,可以说是见证了暑期课程发展的全过程。在十多年前,暑期班是没有多少人参加的,愿意参加的也只是寥寥无几的华人学生或印度裔学生,极少是当地白人学生。很多课因为学生的人数太少而没法开课,学校老师一般都是鼓励学生拿暑假班。几乎每一个暑假班都可以在开班时报名即上课。而如今,时过境迁,在大温地区,几乎每一个学区的暑期班都是那么的热门,都要第一时间等待报名开始,速度稍慢,这名额就满了,暑期课程就与你擦肩而过了,所有的计划都成泡影了。就目前的情形,暑期班的报名是非常重要的,还希望学生和家长们千万要重视起来,不要错过这四至六星期的暑期课程。但是万一没有报上教育局办的暑期课程怎么办?当然还是有其他的方法可以补救。目前最行之有效的是在网上拿网校的暑期课程,上课时间灵活,总课程长短一样,也是一个非常好的选择。由于一样是学分课程,拥有同等认可度,并且方便灵活,所以也越来越热门了,因此,报名也得从速。
拿暑期课程的学生一般分为几类,一类是由于学校有些课程特别热门,很多的学生到了新学期开始才被通知这科目已满额了,拿不到了。而这科目对学生而言是非常重要的,找到老师希望能多一个名额,老师的回答是对不起他也解决不了。为了避免这种情况发生在自己身上,有些学生于是选择暑期课程,先把这门课上完。还有一些选择暑期课程的学生,因为学校只能拿两门科学主科,而自己想多学点东西,所以在暑期课程中完成。当然也有些学生,因为种种原因,在学校上的科目中,有课程不及格。所以一定要在暑期课程中将这个学分补上,否则会影响升级甚至毕业。总之,无论出自什么原因,无论目的如何,暑期课程为我们的学生提供了一个相当好的选择,为他们的学习和升学起到相当大的作用。
暑假越来越近了,在此,想要呼吁一下我们的家长和学生,一定要早作规划,早作打算。暑假时间漫长,一个行之有效,包括一定量学习的计划是很有必要的。试想一下两个半月如果没有碰过书,也确实时间有点过长。我们的建议是,如果某一门或几门学科(特别是主科)存在薄弱环节的话,应该好好利用这个暑假,查漏补缺,将基础打扎实,开学后让老师刮目相看。要知道,近几年大学的准入门槛不断提高,要想取得良好的录取结果,那就一定要做好充分准备,争取做到出类拔萃。倘若还有的学生一心想去世界顶尖大学读顶尖专业的话,这两个半月是补SAT的最佳时机,找一些信誉好,有资质的公司,两个半月会给你一个惊喜的。
总之,光阴荏苒,珍惜时光,希望我们的家长和学生在暑假到来之前,能制定出一个有操作性,可检验的计划,为孩子的暑假,更为了孩子能进入理想大学,读理想专业,善用好加拿大的教育资源,珍惜这宝贵的两个半月的暑假,用辛勤的汗水去浇灌理想的花朵。
唐老师
时代教育集团
一个真正优秀的学生,是自己学出来的,还是通过补习而成的?现在流行的大数据告诉我们,大多数优秀的学生都在学习阶段不同程度地参加过各类补习,一个真正优质的补习会令学生事半功倍,一生受用。因为,真正好的补习班教的不是如何解难题,做功课,而是教学习的一种方法,碰到各种疑难问题如何解决的一种方法。这才是一辈子受用的。
大温地区,随着华人人口的急剧上升,各类教育机构如雨后春笋,层出不穷。如果将一些家教、私人辅导排除在外的话,全部大温地区的注册补习机构应该已经有300家之多了。从这一方面来看,对消费者是有益的,因为市场的竞争比较厉害,总体而言商品的性价比也会提高。而中国人之间的竞争一般都是从打价格战开始的,就目前大温地区的补习价格而言,确实是比较低的。曾几何时,那些补习机构号称什么美国大机构连锁,只收美金,不收加币,而且漫天要价。如今的价格,也只能随市场价,更符合大多数人的消费水平,这对消费者当然是个好消息。甚至,有些机构为了打价格战,热衷于低价操作,打出$5每小时的低价,以此来吸引眼球。在此也必须提醒消费者,BC省目前的法定最低人工为$11.35每小时,再加上成本等等,每小时的成本价超过$15,所以应该是最起码三、四人一班才能不亏本。因此,无论从成本考量还是效益盈利,这$5每小时,只能起到教育机构提供了一个大家聊天的课堂,可能从做生意的 角度而言似乎还可以解释,但是从教育的角度而言,可就显的太不专业了。走超级低价路线,一般不外乎两个原因,一是可能老板在这期间特别缺少流动资金,想通过此法迅速回笼现金;二是这家企业在关门前 最后一搏,否则实在是想不出第三个理由。而这些机构,对教学质量和学习效果又考虑了多少呢?选择这样的机构,学费的钱确实是省下来了,但是更宝贵的时间浪费了。
消费者在选择教育机构时,应该如何判断呢?我们认为,首先要看这家公司的诚信度,所谓的诚信度,理应包括:该公司的成立年限(即该公司成立迄今已经多少年了);规模(主要通过该公司的网站,以及到该公司的实地观察,可以发现该公司是属于何种类型的公司);口碑(主要是通过曾在该公司接受过辅导的人的详细描述,千万不能轻信他们网站上的口号以以及他们推销人员的夸夸其谈);以及过往相应的成绩(过往相应的成绩就是看该公司在对相同案例时,他们的处理方法,他们的成功率。譬如,申请大学这块看一看去年的成功率多少?是什么大学?这些成功入学的同学在该公司是接受了哪些服务?)。
当这些诚信度过关之后,我们还想提醒消费者千万不要太专注该公司的中文名字。因为这里有太多的公司,为了某些商业上的利益,将该公司的中文名字起的与国内的大型教育机构的名字完全相同或者非常近似,一不小心以为它是国内某大型教育机构在温哥华的分支机构呢。许多家长和学生兴冲冲地花大价钱把名报了,到头来才发现与国内的机构一点关系都没有。所以在这里选教育机构,公司的名字不重要,重要的是公司的名声。最后,还想提醒消费者的是:价格。显然,价格低是非常吸引的,但是当价格低到一定程度时,还敬请消费者三思而后行,天上不会掉馅饼。当然,价格超贵也不意味着服务质量一定一流,这二者不是绝对关系。
在此,我们要再次提醒各位同学和家长,一个真正优质的补习会令学生事半功倍,一生受用。所以如何选择教育机构,选择服务项目,对孩子而言至关重要。孩子是家庭的重中之重,一个好的老师,能够让孩子受益终身。希望我们的消费者、家长与学生,在选择任何教育机构时,慎重再慎重。这不仅是钱的多少,更是涉及到孩子的前途大事。也希望上述的建议可以帮到我们的家长与学生。
唐老师
时代教育集团
一般而言,在中国读过高中的人,才知道数、理、化的难度可以达到怎样的境界。倘若你参加过中国的高考,你才会领悟,原来所谓的基础知识题目,可以变得如此奸诈。这,也许就是传说中的学海无涯吧。
对加拿大中学的课程难度,可能每个人看法不一样;但如果你参加了一些学校的毕业生典礼,你会发现一个比较有趣的现象:在中学,有教几类科目的老师通常是该校最牛的,或者说最“嚣张”的,一般连校长都要给其面子;这些老师走路带风,说话大声,通常听不进任何人给他(她)的意见和建议;一般来说,他们多数是教12年级的物理、化学、生物、微积分等科目的老师。如果该校有AP和IB的课程,那教这些课程的老师就更志得意满了。可能这也是加拿大人自信的一种表现方式而已。如果有机会,仔细读一下这里的数、理、化,就算是AP或IB,有这么难吗?值得如此“嚣张”吗?
在加拿大,由于其课程设置和师资配备,一个学生想读好书,有时会是一桩较费劲的事。就拿物理12而言,每一所学校都有自己的一套。几乎没有一所学校给学生发一本书,可以让学生在家复习一些概念,做一些相关习题。学校物理12的老师通常都是用的所谓的自己的教材,上课将一些笔记复印给大家。这些所谓的教材和笔记,一般都沿用了不知多少年,老掉牙了。更难以相信的是,这里的物理12的考卷似乎永远不变,都是很久以前的某位老师出的,考查标准也不改。所以造成了每次章节考试完毕后,学生可以复习试卷的时间不会超过半小时,而且一般不能带回家。原因很简单,这份考卷外露了,老师就没有其他考卷了。如果让老师再出一份类似的考卷,并制定出严格的评分标准,估计这对于某些老师来说就比较困难了。出一份考卷,哪有这么容易?既要控制高分的人数,又要使大多数学生都理解过关,并且在许多标准上要做到符合教学大纲。为了种种的这些,我们尊敬的物理老师,通常都选择运用以前的试卷,风险小,方便省时省力。苦的是我们这些学生,没有办法对自己在考试中所犯的错误进行深刻的理解和纠正,更没有可能令学生通过考试使自己对这个章节的知识有一个更大的飞跃。如此这般做法,只有一个好处,就是老师们省掉了很多工夫和心思。同时,很多老师都知道,由于考试题运用年代过久,学长们,学姐们的记忆传授,这些考题已经不是任何秘密了。老师确实是省时省力了,但是受害者只有一个,那就是我们可怜的孩子——想读好书的学生。
那么,我们真正想要读好书的学生又应该怎么办呢?我们认为,读书读书,最重要的就是要解决书的问题。不是说老师私人的笔记不好,更不是说老师运用的那些手抄教材不全面。但在我们看来,我们作为老师,首先要培养学生读书的习惯,没有书就无从谈起了。其实,要解决书的问题并非难事。温哥华很多地方有售,只不过价格有些贵。你也可以购买相对便宜的电子版本,或者去图书馆借阅。种种途径,目的就是让孩子有书可读。毫无疑问,一份纸质版的教材肯定是要比任何老师的沿用已久且从不更新的笔记来得详细、透彻。再有,书上有许多例题可以帮助你加深对概念的理解,更有许多相关的习题让你由浅入深的进行练习。通过对概念的反复理解,加上对习题的掌握,这样使学生基本掌握了一个读书的方法。由于加拿大的教科书,基本属于普及类的,一般不会太难,即使有些所谓的“难题”,也都被打上了星号。但是熟悉加拿大中学课程难度的人都知道,这些星号题往往和难题没有半毛钱关系。
上面举了物理12的例子,微积分12,化学12,生物12,都是一样,最好是有一书在手。像化学12,所有学校都在使用的化学12的课本,只是简单的概念和练习册而已。如果学生需要更详细深入地学习的话,还需做另外的补充。而参加课外补习往往就是一个高效有用的途径。我们发现,大多数优秀的学生都在学习阶段不同程度地参加过各类补习,这是因为一个真正优质的补习会让学生事半功倍,一生受用。这样的补习班教的不是如何解各种难题、做功课,而是教的学习方法,碰到各种疑难问题如何解决的一种方法,这才是授之以渔了。掌握了这些知识,你一定会更加明白学海无涯苦作舟的各中深意。
其实,在中学读好这些课程,并非难事。拿到较高的成绩也不是那么难度很大的事情。最难的应该是如何让学生掌握一个较好的读书方法,方能永远受益终身。
时代教育集团
唐老师
在温哥华的学生和家长中,一直流传着这样一种观念,认为读IB和AP的学生是学生中的佼佼者,是学霸级的;仿佛读了IB和AP就等于进了著名顶尖大学一样。而事实上并非如此。首先,以难度系数而言,AP和IB的整个课程并非人们所说的那么难,仅一般而已。这些知识点也就是国内高中阶段一般学校都会普遍教授的常规、基础知识点,与高难度没有半毛钱的关系。这是事实。
AP课程即高级课程,英文全称为Advanced Placement, 是由美国大学委员会(CEEB)在高中设立的一个教育项目。对于学子们来说,参加AP课程并获得学分在申请美国大学时是相当有优势。即使学生所在学校没有开设AP,只要学生感兴趣, 也可以自学或参加课后补习班, 然后参加每年五月份开办的统考。而IB课程的文凭是全世界认可的,一般由高中学校开设IB课程,学生在完成并通过考试后,可拿到IB文凭。
近年来,加国的数学教科书不断进行改革,但是内容却越改越简单。对于优秀的学生来说,这反而是一件糟糕的事情,因为学校里所学的知识并不足以应付以后大学里面的学习,从而导致大学二年级的淘汰率很高。我们认为,学习基础好,成绩优秀的同学应勇于尝试报读AP或IB课程,为将来进入名校早作准备。首先,在高中时期就报读AP课程可减缓以后大学一年级的学习压力;此外,由于学生早已在高中时就已经学习过部分大学一年级的科目,在接受新知识或已较熟悉的知识时,会比较容易取得理想的成绩,对于提高大学的GPA是很有帮助的。况且,一位勇于挑战高难度,在学习上具有前瞻性的学生是很受大学招生老师青睐的。
但由于每位学生的情况都不一样,我们认为,并不是所有学生都适合选读AP或IB课程。对于高中成绩不是很冒尖的孩子,如果希望进入加拿大的本土大学,比较有保障的做法是努力提高学校里普通课目的成绩,尽量把分数拿高一点。如果孩子成绩比较普通,但想进入美国的大学,那么他/她应该侧重于SAT I里头的英文和数学的考分。对于学校里的其它科目,则应侧重于SAT II的对应科目,而不是AP或IB的课程。此外,学校的成绩也一定要提高上去,也就是说学生的成绩要反映出他/她有比较明显的进步,因为过往的学习成绩是大学招生老师很重视的一部分。当然,有必要的话,家长可为孩子报读一些课后的补习班,为孩子的前程买一份保险。
时代教育集团
唐老师
读书,是一个很广的范畴,一般分为:读基础课程和读专业课程。一些人由于各方面的原因,一生中只读了基础课程,没有机会再读一些专业课程。对这些人来说,基本上不会涉及太多专业的问题。而在职业的选择上,他们可能也更偏重于兴趣爱好和赚钱的多少。在职业的初级阶段,这些人得到的报酬可能高于那些读了专业课程后再求职的人员。但是,从长远来看,读书与财富是成正比的,古话说得好,书中自有黄金屋。从每年财富榜公布名单中也可以看出,各行各业的成功人士中高学历人才越来越多。
而要想将书读得好,读得精,学生时代的选课自然不可小觑。在大温地区读书,十一年级的选课非常关键,在很大程度上关系着学生今后发展的方向。一般读完十年级的学生,可以基本确定以后自己准备读文科还是理科,理科中准备读医科还是工程,等等。在基本确定这些的基础上,再进行十一年级的选课。这个阶段的选课就非常重要了,会直接影响到以后读大学的专业,甚至对以后的职业生涯产生很大的影响。我们从事教育行业20多年,每一年的学生无数,在此也想与大家分享一些选课的关键点。首先,我们非常希望学生以后要读什么专业,要从事什么工作,是学生个人的独立选择,而不是为了去达成其它人的心愿或是完全听从家长长辈的意见。自己的前途自己选择,每个人要对自己的选择负起责任。但是,由于考虑到学生的年龄,社会经验,以及对自己所选择的专业知道太少,因此,可能会存在一些误选的情况。那么,如何避免这种情况的发生?如果遇到这种情况,该怎么办?学生在这个年龄选择自己以后爱好的专业,一般都是通过在八至十年级的学习过程中,发现对某一方面较感兴趣,成绩不错,也有可能老师在某个章节教的特别好,使你弄懂了,学习兴趣提高很多,所以感觉以后可能会朝这方面努力,等等。这些是与孩子的学习兴趣紧密相连的。也有一些孩子,他们的专业选择很大程度上与自己的爱好相关。例如,有些孩子由于从小爱好玩电脑游戏,并且自以为玩的不错,成绩傲人,立志以后要从事电脑的游戏设计等电脑科学一类的工作。然而,每个大学对电脑科学的录取分数较高,一般都要在平均A以上才能考虑,同时对学生的数学和物理的成绩也有一定要求,与申请者电脑游戏玩的多好,没有太大关系,甚至由于学生在玩游戏上花了较多的时间可能会直接影响到做功课与读书的成绩。我们常说,选专业要“接地气”,意思就是说专业选择既要符合孩子的爱好,又要贴近他的实际成绩。
必须指出的还有,各位家长和老师,选课时应该尽可能的从培养孩子的兴趣出发,而不是用说教来扭转孩子的观念。打好孩子的学习基础,并让孩子真正认识到学习基础的重要性,这才是授之以渔。顺便也说一下,在我们20余年的教育过程中,我们看到太多学生频繁地改变目标学科,最后白白浪费了许多宝贵时间。所以,我们要求我们的学生,无论你以后喜欢的是什么样的行业,无论你进大学准备读什么专业,作为老师的我们,一定要孩子们做好充足全面的准备,即在中学毕业前应该具备所有主流科目的成绩,以便以后进大学之后读专业所用,同时这也做好了转专业的一切准备,真正做到万无一失。什么叫主流科目呢,那当然就是英文,数学,物理,化学等基础性学科。这样,进入大学之后,无论是读工程、医学、计算机、商学院,都能有很大的选择空间,甚至,万一进入大学后,成绩不够理想,还可以转到稍微容易读一些的文科。同时,我们也会做到,如果有些学生立志要成为一个专业人士,譬如,电气工程师或者电脑程序工程师,那么在平时就会帮学生将应有的基础打好,让他们知道,数学方面应掌握到什么程度,物理方面在什么章节或者什么知识点会直接影响到大学的读书成绩等。除此之外,我们也会告诉学生们,目前中学阶段所学的知识在大学的课程中起到了什么作用,如果现在没有弄懂,进大学后将会发生什么状况,等等。这种教育模式使学生提前知道了进大学后的状况,而且比较形象化和直观,相对比较容易激发学生读书的主观能动性。当一个学生的学习积极性提高了,那他(她)的学习效率可能是成倍增长的。
选课是以后读专业的关键和基础,只有在十一,十二年级期间将课程选对了,这样才能为读大学读什么专业打下扎实的基础。一个好的专业背景,为人生的职业生涯奠定了扎实可靠的保障。人生路漫漫,每一步脚踏实地,方能达到胜利的彼岸。
唐老师
时代教育集团
无论是在中国还是加拿大的校园里,总有许许多多令人羡慕的优秀学生。他们或品学兼优,或多才多艺,或文采过人,或谈吐不凡……他们是老师和家长的宠儿,是其他学生歆羡效仿的对象。
我们从事教育工作20多年,培养了许多优秀的学生,很多顶尖大学里,都有我们学生的身影。看到一个个优秀的学生成为了社会的精英,成为了社会的栋梁,作为老师的我们,即使再辛苦,一切也都是值得的,这份发自内心的喜悦和成就感就是作为老师才独有的福利待遇。
小时候,几乎每个人都有伟大的理想,成为医生,成为科学家,成为新一代科技的引领者……梦想一个比一个伟大。可是,长大后,才发现,要真正实现这么伟大的梦想原来是这么难,印证了一句话,理想很丰满,现实很骨感。可事实又是,真的是有那么一小部分人,一小部分优秀的学生,实现了自己的梦想,甚至超额完成了自己的任务。他们是怎么做到的呢?他们的背后到底有什么秘密呢?
首先,必须确定的是,一个优秀学生的成功主要是因为学生本身的努力,勤奋和扎实。还是老话一句,要想成功,需要百分之九十九的努力再加上百分之一的天赋,这几乎每个人都知道。今天想强调的是,在一个优秀学生的背后,到底存在着什么?根据我们从事教育二十多年的经验,学生之所以能够成功,首先得感谢的绝对是父母。父母是孩子的第一任老师,父母言行举止将会全方位地体现在孩子的表现上,从小孩身上可以看到父母楷模的力量是很大的。一个优秀孩子的培养,孕育着父母多少心血。孩子从小到大, 一个周详而有可操作性的计划太重要了。小时候,道德品质的培养对孩子的一生起到了至关重要的作用,先做人,后读书的意义就在于此。做人永远是第一优先,如果连做人都没有做好,坏脾气,坏习惯一大堆,为人自私,心胸狭窄,这样的孩子即使读书再好,社会也是不需要的,最终还是要被淘汰。因此,一个好的人品是长大后成功的关键。人品好的意义远远大于仅仅读书好。
孩子小时候,除了道德品质,父母也要注重孩子学习习惯的养成,以及在学习上打好扎实的基础。所谓学习习惯就是父母应该教育孩子,在学习上要有责任心。这主要体现在他(她)的功课上。小时候要注意书写要认真,清楚,有问题要及时解决,不要将问题拖后。这些习惯如果从小养成,这不仅对孩子的读书有益,更为孩子的成功奠定了基础。同时,在小时候,家长要注意将孩子的基础知识的根基打扎实,特别是注重培养孩子在语言和数学上的能力。万丈高楼平地起,一个好的基础对以后的学习生涯作用太大了,几乎是成败的关键。对课本上一些概念的理解,基本运算的熟练掌握与驾驭,这一些都属于基础知识的范畴。当一个学生基础知识掌握得较为扎实的话,随着年龄的增长,再学一些新的难一点的知识的时候,就比较容易驾轻就熟,再难的东西对这些基础较好的学生而言,都是小菜一碟。显而易见,基础知识在学习的整个过程中起到了决定性的作用,是优秀学生成功的法宝。
最想强调一点的是,任何一个优秀学生,他(她)都是掌握了一个读书的方法。我认为读书方法就是指在读书过程中遇到困难时,采取什么样的方法去解决,遇到复习考试时,如何利用好现有的资源将考试考到最好。优秀的学生,在平时读书的时候,就注意反思总结,查漏补缺,到考试的时候自然可以举一反三,以不变应万变。一个好的学习方法,不但可以引领学生迅速达到学习的高度,同时,可以省时省力,将节省下来的时间去运动,去做公益,去发展自己的兴趣爱好。一个好的行之有效的学习方法,可以帮到学生一生。
一个优秀学生的背后,有父母的支持,有老师的指导,更离不开学生的勤奋和努力。成功绝对不是一蹴而就,所谓秘诀不过是多年的培育和积淀;希望我们的学生都可以找到适合自己的学习方法,踏实苦干,将优秀变成一种习惯。
唐老师
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大学,不是大家一起学的地方,而是一小部分人学习的场所。无论什么大学,门槛一定会有,高低取决于此所大学的知名度,以及报名入学的人数。不知不觉中,来加拿大已有三十载,见证了加拿大大学的录取门槛,犹如房价一直看涨。可以预见,今后的录取标准一定会越涨越高。主要原因还是报名申请的学生越来越多,素质越来越好。因此,作为大学招生办没有任何理由不提高录取门槛,这就是所谓的大势所趋。
明年温哥华的UBC,SFU等大学,都已在招生网上明确规定,将大幅提高录取门槛。我深信,东部大学和美国所有著名大学的录取要求也会相应提升。这就是所谓的水涨船高,这是一个谁也无法阻挡的世界性趋势。无论如何,所有的中学毕业生,今后如果想要进入理想大学,必须要比从前勤奋很多倍才能如愿。
在此,我们有一些建议仅供参考。进入中学后,在八年级至十年级之间,希望学生多多注意自己数学和英语的基础,一定要将自己这两门课的基础打得非常扎实,为以后的高中学习奠定可靠的基础,让优秀变成习惯。何谓扎实的基础?英语的听说读写,要与当地人平齐,并且,英语语法一定要胜过当地人,这就叫做坚实的语言基础。至于数学,看看国内你同样年级的学生在做哪些练习,你能做吗?做的好吗?能用英文完成吗?倘若你的回答都是肯定的,那就称得上是有扎实的数学基础。一个扎实,牢固的数学基础,会为高中阶段学好物理、化学、生物起到不可替代的作用。同时在高中阶段,最好在选课上能给自己留有充分的余地,例如,如果你选择的是读工程的话,理论上只需学好化学和物理。但是,要想在申请大学时,可以真正做到有备无患,应该多选一到两门主课。在我们时代教育申请大学的学生,一般都必须具备五科主课,而且必须是Pre-cal12, English12, Physics12, Chemistry12,还有一科可以是Biology12或者Calculus12。具备了这些科目,而且成绩符合了理想大学的招生要求之后,你就可以进入理想大学读几乎所有的专业。无论是读工程、医学、计算机、商学院,都可以自由切换,甚至,万一进入大学后,成绩不够理想,还可以转到稍微容易读一些的文科,而不至于被踢出来。这才叫万全之策。作为老师,作为父母,我们能为孩子们考虑的不就是那些万一吗?希望孩子们能够顺顺利利地完成学业,进入社会,成为一个被社会、被大家认可的人。
参天大树,万丈高楼,不是一日可以成就的,需要平时的点点滴滴,还希望我们的莘莘学子们,刻苦好学,在中学期间,将应该学的学好,为走进大学,进入社会,奠定一个扎实的基础。
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唐老师
中学期间是人精神最旺盛的时候,充满了各种奇思妙想,也有着用不完的精力。由于年少气盛,犯点错误,偷点懒也在所难免。曾有人说:“犯错误不要紧,改了就好!”对于这句话,我认为不够严谨。首先,无论你年龄多少,有些错误是绝对不能犯的。如果真的犯了,也很难真的改掉。譬如,吸毒和犯严重罪行。倘若任何时候,任何人犯了如此严重的错误,那完全不是一句“犯错不要紧,改了就好”能解决的。有些底限绝对不能触碰,否则,要付出一辈子的代价。
好的学生一模一样,不好的学生各式各样。在充满激情的学生时代,有些错误犯了会影响到今后一生的前途。而遗憾的是,有时导致学生犯错误的原因是在校方。例如,每逢学校选课的时候,出于“某些”原因,学校的辅导员会“劝导”一些学生说:“你目前的状况是进不了大学的,有些专科学校非常适合你。因此,你不需要读这么难的课程,如:Pre-Calculus 12, English 12, Chemistry 12……你应该读Foundation Math 12,Communication 12等等,那就简单的多了……”学生不知道这其中的奥秘所在,只是被简单的多了所打动,就听之信之了。最后,到了十二年级申请大学的时候,才知道所拿的数学和英文12是没有大学收的,大学要的几乎都是Pre-Calculus 12和English 12等科目。你这时再去找老师找辅导员,已经无济于事了,他们最多最多给你说声对不起,而你付出的代价可惨重了,甚至是无法逆转的。因为,没有拿Pre-Calculus 11 和English 11是无法申请读Pre-Calculus 12和English 12的。因此,必须从头来过,耗时耗力,甚至都无法按时完成。这个错误可真的是惨烈。更加离谱的错误是,有些学生大学都收了,才发现自己有必修课还没有修过,这意味着无法按时毕业。还有的学生没有修十年级的科学,但却有十一、十二年级的科学课的学分,亦或是没有十一年级社会科学的学分等等。到了即将毕业了,录取通知书也拿到了,才猛的发现,自己可能连按时毕业都存在危险。这时再去找学校辅导员,最多得到一句对不起,又有何用?所以说在中学阶段,对自己选什么课,今后要读什么专业,走什么路,一定要有一个相对较明确的方向。同时,也不要把今后的道路想得这么容易,这么理想,应该将所有的困难考虑在内,所有的意外都要有备案。否则,到最后发现错了,买单的还是自己。保险起见,求助一些有专业资质的,有丰富经验的机构和人士,对自己的高中学业和大学申请做一个清晰彻底的规划,才是明智的决定。
综上所述,在学校选课还是相当重要的,这直接影响到毕业和升大学的大事,可不能有任何差错。说对不起是最不值钱的,更无济于事。
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唐老师
每一个人的中学时代各有各的精彩。仔细回顾一下,其实中学时代是人生中非常重要的时期,一个有意义的中学时代会为以后的前程打下扎实的基础,并对进入理想大学起到至关重要的作用。
在加拿大,八至十二年级的中学,一般不分初高中。从八到十年级,一般不存在选课的问题,因为除了必修课,学生只是在副科上稍加选择而已。到了十一、十二年级,必须慎重的选课,因为选课会直接影响到以后的大学申请。请各位家长和学生一定要记得一失足会成千古恨,如果自己不是把握十足,千万要求助一些有专业资质的,有丰富经验机构和人士,以免造成一些不可逆转的错误。
从知识结构而言,八到十年级期间,数学、英文、科学等主课都是相对简单的。在国内,初中阶段比较注重打基础。所谓打基础,就是对数学的基本运算、基本技巧,打下扎实的功底;对语言的基本运用、理解掌握,奠定扎实的能力。而恰恰是这些所谓的基础,既不容易学又非常重要,会直接影响到今后的学业。然而,在加拿大并没有打基础这一说,在八至十年级的课本中,也没有丝毫基础练习的痕迹。这就意味着,如果家长和学生意识到读书的关键在于基础的话,就应该在八至十年级期间,通过各种途径将基础打扎实了,为以后更好的学习成绩,奠定实实在在的根基和土壤。一般读过书的人都知道,要想在高中和大学成绩优异的话,学习基础和学习方法起着决定性的作用。而这些正是我们从小学至初中应该重点培养、慢慢建立的,方能在潜移默化中使优秀成为习惯,将谦虚融入血液。可遗憾的是,在加拿大根本就没有基础教育这一说,更不用说从小打好基础了。因此,英文为母语的国家在国际比赛中输给英文为第二语言国家的新闻比比皆是。很多加拿大学生,好不容易挤进了理想大学,却读书辛苦,睡眠不足,这些都是基础薄弱,没有养成好的学习方法惹的祸。
于无声处听惊雷,在此,我们希望所有的学生和家长,切莫忘记基础的重要性,千万不要去追求那些虚无缥缈的超前学习,以为在十年级将十二年级的数学修完了,就把数学轻而易举地被拿下了。如此之天真,对孩子与科学都是一种玷污。读书是脚踏实地的,光有速度没有精度的读书是成不了大器的。一般而言,在十年级之前,成绩全A的学生比比皆是;希望家长更注重孩子的学习基础和学习方法,而不是成绩拿A,为了老师的赞美而沾沾自喜。
综上所述,学习是靠自己的,学习的基础和习惯也是自己的。从小打好扎实的学习基础,养成良好的学习习惯,会一辈子受用。
时代教育集团
唐老师
每一年的这个时候,12年级的学生们都会为了报哪几所大学,学什么专业而绞尽脑汁。当然,如果你绝对优秀,傲视群雄,没有任何悬念,就是选最好的大学,读自己最喜欢的专业。然而,事实并非如此完美,山外有山,强手林立,这些大家都明白。因此,选什么大学,读哪个专业?录取的几率是多少?今后的就业前景如何?都是选大学时的综合考虑因素之一。
每一年,我们五个校区,学生和家长将申请大学这么重要的事情托付给我们,这本身就是一种沉甸甸的信任,我们没理由有一丝一毫的疏忽,这是攸关学生前途的大事。选加拿大大学,不是像点名一样把著名大学都报一遍,这只是浪费财力物力。要想科学合理地把学校选好,这里面的名堂大着呢。曾有人说:“加拿大的大学易进难出。”说这话的人真是太外行了,首先,如果是加拿大的名牌大学,根本就不是所谓的那么“易进”。我们每一年做很多的美、加著名大学的申请, 除了美国几所特别著名的世界前五名的大学之外,相对而言,加拿大的著名大学的录取率不会比美国大学的录取率来的容易。而且,加拿大的“牛校”对主课的分数要求可能会更高一点,并不符合传说中易进难出的说法。而当大学确定之后,选哪个专业太重要了。每一个大学对不同的专业有不同的要求,加拿大有些著名大学的名牌专业,要求特别高,录取率特别低,有些家长说,能不能先挑一些容易录取的专业,先进入理想大学然后再转到自己喜欢的专业,曲线救国行吗?听起来没毛病,可是据我们所知,目前在加拿大的所有著名大学,学生想从相对低一些的专业转向相对高一点的专业,是极为困难的事情,甚至是不可能的。总之,一句话,你想到的,大学都已经知道了,什么“曲线救国”,“先进大学再说”等等,大学都已经将这些路堵得严严实实的,很难再有什么捷径之说了……有时间空想,还不如脚踏实地呢。
那么申请大学的时候又该如何选择合适的专业呢?有一种选择叫完美,最理想的选专业就是按照自己的兴趣而定。有些学生从小就有浓厚的兴趣,以后要在电脑上,或者医学上,大展拳脚,并且自己已有很好的铺垫,各方面成绩很好,这样的学生,选专业和大学应该没有什么所谓的战略战术的空间。然而,通常而言,理想与现实是有距离的。大多数的学生都是理想较高,而实际自己的学习成绩却无法有效地支撑自己的理想。这个时候在选专业的时候一定要非常的谨慎,必须考虑到所选专业的最终要求,申请这个专业录取的可能性,再仔细一点的话,要非常明白地知道,录取之后这个专业需要的课程,这些课程是否是自己的强项,这个专业毕业后将会从事的工作,前景如何,相关的职业范围又是怎样的等等等等。这些非常专业的问题都要有一个明确彻底的了解,这叫做不打无准备之仗。要做到这一点,回答好如此专业的问题,那可不是一般的升学机构所能完成的。这需要的是经验和专业,与广告和自吹自擂没有半毛钱的关系。申请大学,选专业、选课,这都是非常专业的事情,什么营销,包装都无济于事,专业的事情需要交给专业的人士来做。如何做到专业和兴趣相匹配呢?学生的兴趣一般分为两种,其中之一是有真兴趣,譬如,有些学生从小很喜欢电脑,就想以后选择和电脑有关的专业;小时候,参加了许许多多电脑的兴趣班,参加了大大小小的电脑比赛,并也取得了成绩等等。像这种兴趣爱好是真兴趣,真爱好,如果加上现在在申请大学时的成绩不错的话,这种申请,专业和兴趣之间应该可以无缝连接上的,不存在有什么问题。然而,大多数的学生不会如此的完美,一般都会存在兴趣是有的,就是成绩可能不够报。当兴趣与专业发生冲突的时候,一般我们都会希望学生以专业为主,以进大学为主,简单的说,当你的兴趣专业与你的实际成绩明显有落差的时候,只能根据你目前的成绩尽可能地选择一些与你的兴趣相近或者相似的专业,我们认为这才是最科学最明智的选择。当然这又需要专业人士耐心和仔细的选择,方能让学生接受这个事实。总之,在申请大学,申请专业这关键的时刻,还希望我们的学生和家长慎重再慎重,以免造成学生永远的痛。
综上所述,申请大学固然重要,申请专业更是需要脑洞大开,这些都是攸关学生前途和事业的大事,还希望学生心想事成。
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唐老师