让优秀成为习惯

几乎每个人都有欣赏优秀的能力。即使自己做不到，但欣赏的能力还是具备的。这里所谓的优秀，主要是指学生时代，几乎所有的学习成绩均能长期名列前茅，同时具备了良好的体育素质和音乐素养，还有很好的领导才能，这才是真正的优秀。

偶尔的优秀并不“可怕”，“可怕”的是始终保持优秀，这才是令人神往的。要使学生变成一个优秀人才，是一个循序渐进的过程。可谓十年磨一剑。在小学阶段，学生应该具备良好的读书习惯和认真的学习态度。这时，老师和家长需要教育孩子碰到问题及时提问、设法解决，直面挫折、迎难而上；还要认真读书、专注做事。写字不用写太多太多，但必须尽力写好每一个字，无论是中文还是英文。做功课不宜做很多很多，但必须有一定的准确率并明白做错题目的原因，以后不能再犯同样的错误。从小事开始，从习惯入手，慢慢地将一些优秀的学习习惯转变成自己的性格品质，这样长大之后，想不成功也难。在中学阶段，我们希望学生能尽量静心于课本，多思考一些较为复杂的题目，尽可能地将枯燥乏味的学习变成兴趣。最主要的是培养自己为了目标坚持不懈的毅力。这些都是一个优秀学生在中学阶段必不可少的品行。

在知识学习方面，我们希望学生在10年级之前，多多注意自己基础知识的训练，为以后的万丈高楼奠定良好的基础。所谓基础，在学习上就是数学和英文。这两项科目是贯穿以后学习的精髓所在。希望学生在小学和初中阶段，能基本上比较准确地掌握数字的基本运算与一些简单的逻辑关系；同时，基本掌握对语言的认识、运用和驾驭能力。当然，我们更希望学生和家长们，趁着在这个阶段学业还不是很重，尽可能培养孩子一些音乐的素养，以及至少一种的体育爱好。人生漫长，离开音乐和体育爱好，生活会黯然失色。在高中阶段，是学生将自己的学习技能发挥到淋漓尽致的时候。将所有的主科读到彻底弄通为止，将成绩提到自己满意为止，尽可能地不要偏科，以最优异的成绩进入自己最理想的大学，读最喜欢的专业，以此来慰藉自己对学习的付出。

再重申一下，这里指的优秀是指各方面全面发展，综合素质傲人的优秀人才，是被绝大多数人所认同的优秀，而不是某一个领域，某一方面特别拔尖的奇才。像音乐钢琴演奏家郎朗和100米跨栏的刘翔，都属于某种领域的天才。天才太少了，太难得了。而综合素质的优秀是可以达到的和实现的。希望每一个家长都把孩子的优秀培养成习惯，令孩子今天是学校品学兼优的学霸，明天是社会的精英栋梁。

时代教育集团

唐老师