学习，运动，艺术与义工，孰轻孰重？

几乎每一个学生都希望：在学习上，自己是一个学霸，不用花太多时间学习就能考前三名；在运动上，什么运动都擅长，而且是代表学校参加比赛并获奖无数；在艺术方面，有较高的素养，有擅长演奏的乐器；在义工方面，从小就开始做大机构的义工，有机会可以从义工变成正式员工。如果一个孩子拥有以上的特质，那他基本也具备了进入顶尖大学的条件，同时他也会是我们的社会所需的人才。我们的家长，对孩子的期望的也是如此。

那如何使自己的孩子尽可能接近或者变成这种人才呢？在学生时代，学习永远是第一位的，是最重要的。但是，要使自己的学业有成，实现自己的理想，身体素质才是关键。试想一下，在拼命努力下，进入了世界顶尖大学，读了最好的专业，如何在这些佼佼者中脱颖而出呢？我们就要拼勤奋，拼基础。而勤奋意味着好的身体，没有一个特棒的身体素质，何来的勤奋，所以身体素质十分重要。一个好的，健硕的身体一定是从小锻炼的结果。在10年级以前，我们希望学生多参加各方面的运动，这不仅是锻炼学生的体魄，更主要的是培养学生的意志。一个坚定不移的意志，坚持到底的意志，对学习相当重要。学生在11年级或12年级时，如果运动与学习发生矛盾时，我们的建议还是以学习为第一优先。高中时的学习成绩相当重要，直接影响到升大学。

艺术可以陶冶个人情操，培养审美情趣，是一辈子学习学但学不完的。艺术的修养，提高学生的人文素质，拓展孩子的视野，提升他们的综合能力。另一方面，义工也是培养个人素质的一个很好的实践活动，同时也是接触社会的开始。一份有价值的义工，会令学生一生难忘，为学生以后的职业生涯起到相当重要的作用。我们认为，艺术是学生在小学和初中阶段比较重要的学习科目。学生可以学会一种乐器，懂一些音乐美术知识。而义工应该是长期的工作，绝不是为了完成小时数的那类义工。义工重在意义和工作性质，而非工作的小时数。

总而言之，在学习，运动，艺术与义工这四方面，对学生而言，首先要有一个健康的体魄，唯有身体健康才有资本做其它的事。当孩子在高中之前，应特别注重对孩子艺术、体育和义工的培养，这对孩子世界观的形成会起到相当大的作用。当孩子进入高中学习阶段，即这里的十一和二年级，万川归大海，学生应该将学习成绩作为重中之重，合理有效地安排好自己的时间，将自己变成一个各方面综合素质较优秀的学生。

唐老师