学校的排名重要吗？

学校排名意味着什么？师资力量和学习的氛围。相对而言，学校排名靠前的私校和公校，在师资方面会占一定的优势。这些学校的老师不但知识渊博，教学极具魅力，而且有很强的责任心，这对学生的学习起到了至关重要的作用。并且，这些学校有较浓厚的读书氛围，而这种氛围的建立，是建立在学校的制度上。学校会对一些读书不好的学生有一个强有力的计划，规定在限时内赶上成绩，否则就可能会被劝退。这些学校等待入学的学生名单很长很长，他们根本不缺生源，能从这些学校毕业的学生一般都不会令人失望。

那学校排名靠前就一定意味着学生的成绩好吗？事实也并非完全如此。每一年被顶尖大学录取的佼佼者，有很多也是来自于普通中学；排名靠前中学的毕业生，也有升学不理想的。其实，读书的主体还是学生，学生是关键。如果一个学生自己有学习的主观愿望，加上自己的学习基础较为扎实，又掌握了比较好的读书方法，语言能力较强，在加拿大这块土地上成为学霸应该不是一桩难事。读书的关键还是学生本身，与学校的排名没有太多绝对的关系。并且，从另一方面而言，那些排名前10的学校每一年的新生招收能有多少名额呢？有些学生家长，无论住得有多远，无论自己的孩子是否达到录取要求，都不遗余力的把孩子往这些学校送，真是可怜天下父母心。

作为在温哥华从事教育事业超过20年的机构，我们很诚恳地告诉家长，如果你的孩子在不懈努力下进入到排名前10的中学，那么恭喜你，因为这实在是来之不易。如果你的孩子正在申请的路途中，我们还是希望家长重新审视，想一下是否一定有必要花全部精力去争取这个录取率相当低的名额呢？如果多花一些时间和精力关注孩子的学习方法，学习基础，学习的主观能动性，是否更有实际意义呢？读书的关键在于如何将书读好，而不是一定读好的学校。学校再好，与书读得好与不好没有必然的联系。读书的重点是，学生要喜欢读书，热爱学习，这样的书才能读好，读透。这样，才能真正有好的效果。

好的学校只是外因，在读书上，最起作用的是内因，是学生本人。还希望学生自己能热爱学习，而家长最好能在帮助孩子改变学习态度上多花功夫，善于利用这里的教育资源，咨询一些有资质的教育机构，帮助孩子养成好的学习习惯和积极的学习态度，不论是否在最好的学校，孩子都能成为优秀的学生。

唐老师