又到选课的时候了

选课，在你读书的生涯中是一个非常重要的环节。尤其在中学10年级、11年级和12年级时，选课从某种意义上意味着选前途，选学业方向，选人生规划。当你收到了大学录取通知书之后，选课又是一个难度较大的技术活。由于我们经过了二十多年的历练，对这门技术活还是掌握了十足把握。

每年一度的选课又要开始了，这里最最纠结的是学生本人。他们在选课时，有很多的问题无法得到解答，因此，很多学生在选课时都是和其它同学一起随大流或者靠自己瞎猜乱蒙的，学生们所拥有的资源太贫乏了。而我们很多的家长由于对这里的教育系统也不尽了解，听到朋友间传的信息也是不敢轻易相信，也因此无法解答孩子的种种问题。

说实在的，选课的技术含量是较高的，因为它对每一个学生都不同，而且得充分考虑学生本人的学习情况，目前的学习进度以及今后的学习方向。同时要充分利用加拿大的教育资源，如何使所有的资源做到合理的匹配。这里有战略和战术的问题， 有孰轻孰重的问题，涉及到对加拿大中学和大学教育体制的了解。这件事本身是属于学生的学习规划范畴，涉及到规划那就相当重要了。规划错了，发展方向和前途也有可能随之而错。一个好的规划，会令学生事半功倍，会使家长省心又省力，会使家长将最好的资源用在最应该用的地方。我们时代教育走过20多年的历程，每一个我们的规划学生都达到了他们的预期目标，进入了最理想的学校，往成功迈进。    很多家长或学生认为，只有11和12年级才涉及到选课的问题。其实这只是表面上的理解。事实上，一个真正的好的规划是从中学开始的，一直延伸到进入大学，而规划的重点是9年级升10年级的时候。选课只是规划中非常小的一部分，显然选课非常重要，而规划则是整体设计和安排。

选课的重要性具体体现在哪儿？11和12年级选课，无论你选什么课，无论你是否选对，通常来说，毕业是不会受其影响的。一般我们中国家长和学生是不会以高中毕业为终极目标的，会影响的是进大学，进什么样的大学，进什么样的专业。我们见过太多的学生，一心想去东部名校，读心目中的工程或者计算机专业。然而，由于在11和12年级时，选课方面没有足够重视，以及对大学和相关专业的要求，实在了解太少太少，以至于最后在申请大学时，缺少必备的课程，根本无法报工程或者计算机专业。因为他（她）在11年级没有拿一些必须拿的科目，到12年级即使再如何赶都为时过晚，只能后悔莫及了。这种情况我们每一年都会见到，实在为这些学生而感到遗憾。

如果有些学生期望进入世界顶级大学，就读顶级专业的话，通常来说，临时抱佛脚一般都以失败而告终。这里所说的临时是指在11年级以后再考虑准备去哪些大学，这样的学生，进入理想的世界顶尖大学的几率会低很多，印证了一句话，成功都是给有准备的人。

这里顺便说一下，即使有些同学和家长对选课的时间和要求非常了解，但到了学校递上了自己要选的科目，由于种种原因，学校却没有让学生读自己选的课。这可怎么办？虽然，每一个学生有选择科目的权力，然而，最终的决定权依然是学校。学校是有权决定任何学生的学习科目的，当一些12年级即将毕业的学生，如果学校以任何理由不让你拿一些你想要拿的主科的话，这会直接影响到申请大学。这些情况并不是耸人听闻，而是每一年在学校中经常发生的。倘若遇上这样的情况，一定要找一些有资质的教育机构，专业人士，他们会给出一个较好的解决方案，使学生在关键时刻不会掉队，不会影响到学生的前途大事。

选课很重要，学习的规划更为重要，希望我们所有的学生和家长都能够早早运筹帷幄，为学生进入理想大学就读理想专业真正做到充分准备，胸有成足。

唐老师