Menu

We are apologize for the inconvenience but you need to download
more modern browser in order to be able to browse our page

Download Safari
Download Safari
Download Chrome
Download Chrome
Download Firefox
Download Firefox
Download IE 10+
Download IE 10+

补习,应该补什么?

学生要不要补习?究竟补习有何意义? 这是学生和家长问得最多的问题。一个真正的好的补习机构,教的不仅仅是书,更是学习方法;学生不仅是知道了问题的答案,更是学到了解决问题的能力。当学生真正学到了学习方法,具备了学习能力,那补习也就不是必须的了。
一个学生的能力通常指的是学习能力和解决问题的能力。一个学生如果学习能力强了,则是大家眼中的“学霸”;如果解决问题的能力过人,则具备了学生领袖的潜质。 对于学生而言,学习能力固然重要,因为学习成绩的好坏会直接影响进入哪所大学,读什么专业;但解决问题的能力更会直接影响到以后能否成功,能否成为一个社会需要的人才。学生能力的培养是培养学生的重中之重,也是在补习中应该注重的问题。
再说到老师,一名称职的老师,不仅教会学生问题的答案,更应注重学生在学习上能力的培养,这说起来容易,做得到可不简单。作为一个会教的好老师,需要明白学生什么地方不懂,为什么不懂,为什么很多学生犯同样的错误,如何快、狠、准地将学生的学习能力迅速地提高上去,怎样教学才是学生真正感兴趣的。然而要做到这点是不容易的,因为我们的老师们太忙太忙,没有太多的时间去关注照顾好每一个学生。我们认为,作为一个合格的老师,首先要对自己的专业很熟很透,最起码不能老是被学生问倒;对自己所教的科目要有很好的备课,足够的备课才能使学生在课堂上不浪费时间,不感觉枯燥乏味。同时,作为一个聪明的,受学生爱戴的老师还应该与时俱进,对自己教的科目的以前的历史,当今的现状,以及今后的发展趋势都要有一个较为详细的了解。也就是说,作为一名合格的老师,一定要博学,科学是相通的。只有老师才华够了,才能有足够的吸引力将学生的注意力吸引到读书上面来,才能将课堂的气氛变得精彩,生动而且活泼。虽然我们不能绝对地说“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,但是,对学生的培养,老师的能力和才华对学生的作用太大了。有不少学生都是被某一个老师上课的魅力所吸引,将这一科目学得超棒。同时,我们也听到太多的是,因为某个老师能力魅力不够,而学生成绩每况愈下甚至放弃了该科目的学习。可以想象,老师在其中的作用有多大。
世界之大,难题永远做不完,一个负责任的老师应该注重培养学生解决问题的能力。也就是说,要让学生知道,如果遇到自己不会解的难题时,如何通过自己的逻辑分析,运用自己曾经学过的知识,如何一步一步通过自己的能力将难题攻克。这个过程,这个方法,是我们作为老师需要传授给学生的,当学生掌握了这些方法后,一生有用。
一个学生的能力的培养比学生的学习成绩来得更为重要。能力不是与生俱来的,是要靠后天培养的,一个好的能力的培养,是经过很多次练习和经验教训而达成的。补习,如果只是让学生知道了问题的答案,在短时间内表面提高了学生的成绩,并没有实现补习的真正意义。而只有当学生真正学习到了解决问题的能力,能力提高了,补习才真到有效了。

唐老师